這次全黨開展教育實踐活動的主要任務(wù)非常明確，就是聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題。這是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，對于保持黨的先進性和純潔性，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重大而深遠的意義。 近年來，各級工會著力加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風，深入開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動，不斷加強服務(wù)職工工作，取得了較好成績，得到了黨委、政府和職工群眾的廣泛認可和好評。但同時，還存在一些問題。這些問題貽誤工會工作、損害工會形象、疏遠工會與職工的距離。因此，轉(zhuǎn)變工作作風，改進改善工作，樹立良好形象，密切與職工群眾的血肉聯(lián)系，具有十分重要的意義。 各級工會必須以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，不斷增強工會組織的凝聚力、影響力和號召力，創(chuàng)新工會工作，更好地團結(jié)帶領(lǐng)廣大職工永遠跟黨走，最大限度地激發(fā)廣大職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力，真正在廣大職工中凝聚起推動福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展、實現(xiàn)中國夢的強大正能量。 當前，人民群眾最深惡痛絕、反映最強烈的就是“四風”問題，從形式主義的表現(xiàn)看，最突出的就是弄虛作假、作表面文章，以贏得上級肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意為目標，尋求“轟動效應(yīng)”，重形式、輕實效；從官僚主義的表現(xiàn)看，最突出的是不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦，獨斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮；從享樂主義的表現(xiàn)看，最突出的是在精神狀態(tài)上思想空虛，在工作態(tài)度上怕苦怕累，在公務(wù)活動中鋪張浪費，在生活方式上吃喝玩樂；從奢靡之風的表現(xiàn)看，最突出的是放松對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔，腐化干部隊伍，更腐蝕了黨的各項制度規(guī)章。 “四風”問題不是一般的問題，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要高度重視并認真解決。這次全黨開展教育實踐活動的主要任務(wù)非常明確，就是聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題。這是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，對于保持黨的先進性和純潔性，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，凝聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大力量，具有重大而深遠的意義。因此，一定要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以史為鏡、以人為鏡，認真反省自己，正視矛盾和問題端正行為，拿起批評與自我批評這個銳利武器洗掉“灰塵”，對癥下藥解決好突出問題。 聯(lián)系工會實際來講，密切聯(lián)系職工群眾是工會履行職能、做好工作的前提和基礎(chǔ)。工會組織開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要認真總結(jié)借鑒“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動的經(jīng)驗，通過一系列舉措，讓工會干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加深對工會性質(zhì)和作用的理解，深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同職工群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；要借助鮮活有效的活動載體，讓工會干部深入企業(yè)，深入職工，走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與職工群眾站在一起，明確“依靠誰”；要總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，加強制度建設(shè)、作風建設(shè)，將深入基層、走進職工固化為工會黨員干部的常態(tài)行為，一切為了職工群眾著想，弄懂“為了誰”。只有這樣，我們工會的教育實踐活動才能扎實有效，才能受到職工群眾的歡迎，才能真正做到以改進作風的實際成效取信于民。 |
