把核心價值融入育人全過程
作為一名高等教育工作者,湖南大學(xué)黨委書記劉克利代表最關(guān)注的是如何立足本職,為培育社會主義核心價值觀作出貢獻(xiàn)。
“我認(rèn)為,最主要的有兩點(diǎn):一是響應(yīng)十八大‘深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育’的號召,把核心價值教育融入教書育人全過程;二是發(fā)揮高校的研究創(chuàng)新功能,為提煉社會主義核心價值觀提供建議和參考?!眲⒖死f。
他指出,對社會主義核心價值體系的教育,不僅要牢牢抓住思想政治理論課這個主渠道,還要“全員育人、全過程育人、全方位育人”,讓核心價值的引導(dǎo)充分滲透在學(xué)校的所有課堂、活動、環(huán)境和日常管理中。“教師自身的價值追求和行為表現(xiàn)很關(guān)鍵,他們必須檢視自己的價值取向,提升思想境界,以身作則,用良好的師德風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生?!彼榻B,十年來國家大力加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系建設(shè),推動中國化的馬克思主義理論成果“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”,為高校展開核心價值教育打下了堅實(shí)基礎(chǔ),必須用好這些有利條件。
十八大提出“積極培育社會主義核心價值觀”,劉克利從中看到了高??蒲械拇笥锌蔀橹??!案咝H瞬琶芗?、智力優(yōu)勢突出,又有教書育人的豐富實(shí)踐作為研究土壤,一定能為核心價值觀的凝煉提供有價值的建議。”
“當(dāng)然,高校自身也要做踐行社會主義核心價值體系的表率。我們的目標(biāo)是:既做社會主義核心價值體系的踐行者,也做引領(lǐng)者、傳播者和研究者,為促進(jìn)社會主義核心價值體系成為全社會的共同意志和行動指南發(fā)揮重要作用,貢獻(xiàn)新的力量。”劉克利總結(jié)道。
立足中心工作凝煉社會主義核心價值觀
“在凝煉中踐行,在踐行中凝煉。核心價值觀的培育一定要和中心工作相結(jié)合,在工作中探索,反過來促進(jìn)工作開展和員工成長?!闭劦缴鐣髁x核心價值觀,中國航天科工集團(tuán)公司總經(jīng)理、黨組書記許達(dá)哲代表態(tài)度十分明確。
這種明確,來自航天科工多年來重視精神引領(lǐng)、探索核心價值的積極行動。“十年來,中國航天的成績離不開企業(yè)文化和價值追求的支撐?!痹S達(dá)哲介紹。
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