日前，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園，并要求各地立即開(kāi)展全面排查，嚴(yán)格審批“進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)校園監(jiān)管。聯(lián)想到近期個(gè)別學(xué)校紅領(lǐng)巾上印刷地產(chǎn)廣告等極端事件，如何處理教育與商業(yè)行為的關(guān)系，引人深思。
基礎(chǔ)教育啟迪心智、塑造人格，一旦商業(yè)元素過(guò)度介入，就會(huì)扭曲教育的本質(zhì)，影響孩子身心健康。正因如此，我國(guó)廣告法規(guī)定，除公益廣告外，不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開(kāi)展廣告活動(dòng)，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。立法的目的，就是要杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
近些年的“進(jìn)校園”活動(dòng)中，商業(yè)活動(dòng)打擦邊球，甚至偽裝成公益活動(dòng)的情況時(shí)有發(fā)生，不僅擾亂正常教學(xué)秩序，更污染校園風(fēng)氣。清除這些灰色地帶，營(yíng)造清潔的校園環(huán)境，需要嚴(yán)格細(xì)致的管理，需要校園中每個(gè)人的參與，更需要外部商家明確底線。多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的空間。（彭 飛）
