央視《開(kāi)心辭典》在成功操作2009年首個(gè)大型國(guó)學(xué)電視活動(dòng)“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”基礎(chǔ)上,今年又強(qiáng)勢(shì)推出了“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”第二季,依然是節(jié)目益智答題形態(tài),以國(guó)學(xué)為主要內(nèi)容,以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基。題目設(shè)置依然是親民風(fēng)格,整場(chǎng)題目都是二選一的是非題,文化學(xué)者周嶺繼續(xù)擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。用主持人王小丫的話說(shuō),“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”就是一個(gè)民間國(guó)學(xué)愛(ài)好者的聚會(huì)。 作為普通觀眾,我覺(jué)得這是一件好事,但是從媒體上了解到“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”第二季引發(fā)的評(píng)論,竟然可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智。有說(shuō)它為普及國(guó)學(xué)做了件大好事的,也有說(shuō)它將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化是不妥的,還有說(shuō)它題目太簡(jiǎn)單,并沒(méi)有真正走進(jìn)國(guó)學(xué)等。甚至有觀眾認(rèn)為,不少題目都是中學(xué)課本的水平,比如,“《論語(yǔ)》是孔子寫(xiě)的嗎?”“《大風(fēng)歌》是劉邦還是項(xiàng)羽寫(xiě)的?” 從個(gè)人角度講,我非常贊同《開(kāi)心辭典》之“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”的定位?!堕_(kāi)心辭典》原本就是一檔益智類(lèi)節(jié)目,而不是哲學(xué)課堂,更不是學(xué)術(shù)研究。不管選擇什么內(nèi)容做節(jié)目,都要首先考慮大部分觀眾的理解能力和接受程度,在國(guó)學(xué)知識(shí)方面也不例外。如果所選題目過(guò)于高深莫測(cè),不僅參賽選手答起來(lái)吃力,恐怕觀眾觀看起來(lái)也費(fèi)勁,弄不好就有索然無(wú)味之感。這樣的話,就算選題再“國(guó)學(xué)”,失去了觀眾基礎(chǔ),又有多大意義呢? 推廣國(guó)學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不可能一蹴而就,更不可能通過(guò)辦檔電視節(jié)目、舉辦幾場(chǎng)比賽就能實(shí)現(xiàn)目的。這一點(diǎn),央視會(huì)不知道?《開(kāi)心辭典》欄目組會(huì)不知道?“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”編導(dǎo)、制片們會(huì)不知道?他們的可貴之處恰恰在于,明知這是一件困難重重甚至出力不討好的事情,卻還要毅然決然地去做,而且找到了一個(gè)很好的定位和切入點(diǎn),那就是“雅俗共賞”。何況,但凡收看了這檔節(jié)目,總會(huì)或多或少對(duì)國(guó)學(xué)有所了解,增加了見(jiàn)識(shí)。筆者通過(guò)該節(jié)目就真學(xué)到了不少知識(shí),比如“弄璋之喜”指的是什么喜事(答案:生了個(gè)男孩),哪個(gè)鼎是四足(答案:后母戊大方鼎),大雪和小寒哪個(gè)節(jié)氣在前(答案:大雪)等。 總之,這是一檔普通電視益智節(jié)目,對(duì)普通觀眾而言,既能“開(kāi)心”,又學(xué)到了國(guó)學(xué)知識(shí),有何不妥呢?雖然不能如某些人所期盼的那樣對(duì)推廣國(guó)學(xué)起到驚天動(dòng)地、改天換地的巨大作用,但驚天的春雷固然要有,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨的作用也是不能忽視的吧?(萬(wàn)闋歌) |
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孔子為什么不說(shuō)?
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孔子為什么不說(shuō)?
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